viernes, 6 de marzo de 2015
jueves, 5 de febrero de 2015
Juegos de matemáticas para niños de Primaria
Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas. No es fácil aprender a resolver ejercicios, pero es mucho más divertido cuando las matemáticas se aprenden jugando. Disfruta de los siguientes juegos de matemáticas para primaria:
Juegos de números y de operaciones de multiplicar, sumas, restas para 4º primaria
Esta sociedad basada principalmente en la información está muy marcada por los conocimientos de los números y las operaciones, que ayudan a analizar el entorno en el que vivimos y a comprender la información que nos rodea.
Las actividades y planteamientos incluidos en los juegos de este apartado suponen una herramienta de gran utilidad para la integración del niño ya que incluyen distintas estrategias que combinan conocimientos de distintos tipos en relación siempre con el entorno más cercano del niño. Esto contribuye a que los niños de 4º de primaria puedan potenciar unos conocimientos sólidos y globales que contribuyan al correcto desarrollo en la materia de los niños de entre nueve y diez años.
Por lo tanto, los niños de 4º de primaria serán capaces a través de las actividades propuestas por estos juegos de explorar y razonar de forma lógica, además de mejorar su alfabetización numérica.
Estos juegos son de gran ayuda a la hora de querer expresar ideas con cierta exactitud, establecer relaciones de igualdad o desigualdad, y ordenar ciertos elementos en series. Todo esto es posible a través del conocimiento de los números lo cual se va a ver potenciado con las distintas actividades planteadas en estos juegos de 4º de primaria.
Otro aspecto a tener en cuenta de los juegos de matemáticas de números y operaciones para niños de 4º de primariaes su carácter resolutivo a la hora de aportar los conocimientos necesarios para que el niño sea capaz de aplicarlos en múltiples situaciones. Para ello, el niño o niña tendrá que igualar, disminuir o incrementar cantidades y hacer uso de su pensamiento abstracto y competencias adquiridas.
A través de los ejercicios, y acudiendo al apartado de “resolución de problemas” los niños y niñas de 4º de primariaadquirirán la confianza suficiente y seguridad para desarrollar un uso adecuado de los diferentes términos y convenciones matemáticos, además de la comprensión del uso de las distintas operaciones.
Estos juegos de matemáticas para niños de entre nueve y diez años desarrollan diversos contenidos entre los que están losnúmeros romanos, las particiones, la jerarquía de operaciones, entre otras muchas más.
Juegos de números y de operaciones de multiplicar, sumas, restas para 4º primaria
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Lectura de
números del 100000 al
999999
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Escritura de
números del 10000 al
99999
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Valor de las
cifras de
números de 6
cifras
|
Sumas
tres sumandos
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Resta de varias
cifras y relación
entre términos
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Números
romanos
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Particiones
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Jerarquía
de operaciones
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Lectura
de fracciones
|
Expresar
proporciones
en fracciones
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Comparación
de fracciones | Redondeo de números | Divisiones con resto | Múltiplos de un número |
lunes, 26 de enero de 2015
El significado de las operaciones de adición y sustracción en los naturales
Las operaciones de adición y sustracción permiten modelar la realidad, es decir, representar matemáticamente situaciones concretas del mundo real. Por ejemplo, acciones tales como agregar, juntar, unir, avanzar etc. en el caso de la adición, y acciones tales como quitar, separar, sacar, retroceder etc., en el caso de la sustracción, todas ellas dentro de contextos determinados.
Estos modelos matemáticos, que pueden ser una adición o una sustracción, dejan de lado toda una serie de aspectos propios del contexto pero mantiene los rasgos cuantitativos esenciales de la situación. Así, por ejemplo, el hecho de reunir un grupo de 5 niños con un grupo de 3 niñas, o de agregar 5 manzanas a una frutera en que ya había 3 manzanas, o el hecho de avanzar 5 metros después de haber avanzado 3 metros o el hecho que transcurran 5 días después del 3 de abril, todas estas acciones tan diferentes en cuanto a su contexto pueden ser representadas por una misma operación, en cada caso la operación de adición 5 + 3= 8, a través de la cual podemos conocer el resultado de las acciones realizadas.
Es importante que los estudiantes logren construir una representación mental clara y precisa de situaciones que pueden representarse a través de un modelo matemático que corresponde a una adición o a una sustracción. Así también, que puedan leer la expresión simbólica de dichas operaciones e identificar el significado de cada uno de los elementos que la componen.
Por último, cabe destacar que la comprensión del significado de las operaciones de adición y sustracción se completa a través de su empleo en la resolución de situaciones problemáticas. Se trata de ser capaz de reconocer la información que proporciona el resultado de una operación de adición o sustracción aplicada para obtener información nueva a partir de información conocida.
Adición Y Sustracción
Definición de Adición:
Si los sumandos son del mismo signo, se suman los valores absolutos y al resultado se le pone el signo común.
Ejemplo:
3 + 5 = 8
(−3) + (−5) = −8
2.Si los sumandos son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al mayor le restamos el menor) y al resultado se le pone el signo del número de mayor valor absoluto.
Ejemplos
(− 3) + 5 = 2
3 + (−5) = −2
Definición de sustracción:
Restar un número es igual que sumar su opuesto.
a – b = a + -b El opuesto de b es -b
Ejemplo:
3 – 4 = 3 + -4 El opuesto de 4 es -4
En la resta, se cambia a suma y se escribe el opuesto del número que se está restando, entonces se siguen las reglas de la suma.
-2 - 5 = -2 + -5 El opuesto de 5 es –5
(- 2)+ (-5) = -7
5 - ( -7) = 5 + 7 = 12 El opuesto de –7 es 7
Si los sumandos son del mismo signo, se suman los valores absolutos y al resultado se le pone el signo común.
Ejemplo:
3 + 5 = 8
(−3) + (−5) = −8
2.Si los sumandos son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al mayor le restamos el menor) y al resultado se le pone el signo del número de mayor valor absoluto.
Ejemplos
(− 3) + 5 = 2
3 + (−5) = −2
Definición de sustracción:
Restar un número es igual que sumar su opuesto.
a – b = a + -b El opuesto de b es -b
Ejemplo:
3 – 4 = 3 + -4 El opuesto de 4 es -4
En la resta, se cambia a suma y se escribe el opuesto del número que se está restando, entonces se siguen las reglas de la suma.
-2 - 5 = -2 + -5 El opuesto de 5 es –5
(- 2)+ (-5) = -7
5 - ( -7) = 5 + 7 = 12 El opuesto de –7 es 7
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